您现在的位置是:主页 > 杨户 > 羊祜传羊祜①泰山南城人也世吏二千石并以清德闻(晋武)帝有

http://infobilans.com/yh/504.html

羊祜传羊祜①泰山南城人也世吏二千石并以清德闻(晋武)帝有

时间:2019-07-30 09:37  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

  ,泰山南城人也。世吏二千石,并以清德闻。(晋武)帝有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏,开设庠序远近,甚得江汉之心。与吴人开布大信,降者欲去者皆听之。祜以孟献营武牢而郑人惧,晏弱城东阳而莱子服,乃进据险峻,开建五城,收膏腴之地,夺吴人之资,石城以西,尽为晋有。每与吴人交兵,不日方战,不为掩袭之计。人有略吴二儿为俘者,祜遣归还其家。吴将陈尚、潘景来寇,祜追斩之,美其死节而厚加殡敛。景尚后辈迎丧,祜以礼遣还。祜出军行吴境,刈谷为粮,皆计所侵,送绢偿之。每会众江沔游猎,常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之。于是吴人翕然悦服称为羊公不之名也。(选自《晋书·羊祜传》)

  【正文】①羊祜(hù):(221年-278年),字叔子,晋代出名计谋家、军事家、政治家和文学家。②都督:动词,统领,总领。 ③庠(xiáng)序:泛指学校。 ④绥(suí)怀:安抚。⑤孟献:春秋时鲁国医生。 ⑥晏氏,名弱。春秋期间齐国医生。 ⑦翕然:平和平静、和顺的样子。

  小题1:用“/”给文中画海浪线的句子断句。(限断两处)(2分)

  于 是 吴 人 翕 然 悦 服 称 为 羊 公 不 之 名 也。

  小题2:注释下列句子中加点的词。(4分)

  (1)尽为晋有()(2)吴将陈尚、潘景来寇()

  (3)美其死节而厚加殡敛()(4)若禽兽先为吴人所伤()

  小题3: 用现代汉语写出下列句子的意义。(2分)

  与吴人开布大信,降者欲去者皆听之。

  小题4:请归纳综合出能表示羊祜高贵道德的两个事例。(4分)

  小题2:(1)被(2)入侵(3)以……为美(4)若是

  小题3: (羊祜)与吴人开诚布公,互相信赖,降服佩服的人想分开的,都听任各自的心愿。

  小题4:羊祜为都督荆州诸军事时,率戎行兵出南夏,创办学校,安抚教化远近的苍生,深得江汉一带苍生的爱戴;羊祜与吴人开诚布公,互相信赖,降服佩服的人想分开的,都听任各自的心愿;羊祜每次和吴国人交战,都要事后商定日期,不采纳潜伏或袭击的体例;羊祜派人遣送俘虏回家;羊祜用盛大的礼仪殓葬为本人国度而死的吴国将军陈尚、潘景;羊祜到吴国境内割了苍生的粮食也要以绢代偿;羊祜每次聚会世人打猎,到晋国的边境即止,若是鸟兽先被吴人射伤后被晋兵获得了的,羊祜都一成不变地偿还对方。

  试题阐发:文言文断句,保守上称之为“句读”。明辨句读,是阅读古文最根基的能力。日常平凡,我们就注重文言文的诵读,目标就在于能通过熟读培育文言文进修的语感。给文言文断句,其最根基的也是最环节的一点,就是对通篇文章的体会。理解内容和断句是紧紧相联系关系的,熟读精思,理解大意是准确断句的前提,由于读不懂就点不竭,不睬解就点不准。

  试题阐发:控制“为”“寇”“美”“若”等词的古今分歧寄义。

  试题阐发:翻译这一句时要留意“信”“去”别离译为:信赖、分开。

  试题阐发:连系文章内容,紧扣能表示羊祜高贵道德的典型事例加以归纳综合。

  顿时分享给同窗

  据魔方格专家权势巨子阐发,试题“羊祜传羊祜①,泰山南城人也。世吏二千石,并以清德闻。(晋武)帝有..”次要考查你对

  文言文阅读

  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

  此刻没空?

  ,当前再看。

  由于篇幅无限,只列出部门考点,细致请拜候魔方格进修社区。

  文言文阅读

  考点名称:

  文言文阅读

  是中国古代的一种书面言语,次要包罗以先秦期间的白话为根本而构成的书面语。春秋、战国期间,用于记录文字的物品还未被发现,记录文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价钱高贵、竹简笨重且记实的字数无限,为能在“一卷”竹简上记下更多工作,就需将不主要的字删掉。后来当“纸”大规模利用时,统治阶层的交往“公函”利用习惯曾经定型,会用“文言文”曾经演变成读书识字的意味。

  文言文体裁分类:

  中国历代学者对于体裁都有分歧的分类法。

  魏晋南北朝:

  魏晋南北朝,是体裁分类研究的起头,相关著作有曹丕的《典论·论文》、李充的《翰林论》、挚虞的《文章流别志论》、刘勰的《文心雕龙》、昭明太子主导的《昭明文选》等。此中《典论·论文》将体裁分为4类:

  而《昭明文选》是一天职类很繁杂的选集,将所选的文章分成37类之多。

  明朝的吴讷著《文章辨体》、徐师曾著《体裁明辨》,清朝姚鼐编《古文辞类纂》,都是会商体裁的主要著作。

  此中《古文辞类纂》将体裁分为13类:

  由郭锡良等人编著的《古代汉语》修订本平分析,体裁分类有三种尺度:

  依言语形式分、依内容分、依使用范畴分。依言语形式,《古代汉语》先将古代体裁分为3大类:

  韵文:包罗诗词歌赋、铭箴颂赞

  骈文:讲究平仄对仗却不押韵,不克不及归于散文也不克不及归于韵文,自成一类

  在此分类之下,古典散文又能够分为4类:

  初中语文中考中文言文阅读是必考内容,凡是调查以下几方面:

  1、能准确地舆解文言词语(文言实词、文言虚词、通假字等)的寄义。

  2、能准确地将文言语句译成现代汉语。

  3、能理解并归纳文章的次要内容。

  4、能把握作者在文章中表达的思惟豪情,提高本人的赏识品尝。

  课外文言文阅读问题设想有三品种型:

  即词语注释题、句子翻译题和内容理解题。对于分歧的标题问题则采用分歧的解题方式:

  1、词语注释题。

  这类标题问题大都是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词根基上都是同窗们在课内文言文中进修过的。解题时,应先套用我们进修过的文言实词的意义,再联系上下文查验,经查验意义通畅,则为准确谜底。

  2、句子翻译题。

  翻译句子该当在直译的根本上意译。

  ①在草稿上把环节的字词的意义注释出来(直译);然后,将句子的大请安思写出来(意译)。

  在翻译句子时需要留意以下几个问题:一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专出名词保留原样,不消翻译。

  例如:“庆历(年号)四年春,滕子京(人名)谪守巴陵郡(地名)”。可把这个句子译为:庆历四年的春天,滕子京被贬了官,做了巴陵郡的太守。

  ②是句子中没有现实意义的词语应删去。

  例如:“陈胜者,阳城人也”,“者……也”表判断,无义,应删去,可把这个句子译为:陈胜是阳城人。

  ③是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序纷歧样,翻译时要作恰当的调整。

  例如:“甚矣,汝之不惠(主谓倒装)!”可把这个句子译为:你的不伶俐也太严峻了。

  ④是所翻译的句子若是省略句,则要把省略了的成分补充出来。

  例如:“乃丹书帛曰‘陈胜王’(省略语)。”可把这个句子译为:他们(主语)就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。

  3、内容理解题。

  处理这品种型的标题问题有三种方式:

  ①援用原词句子回覆;

  ②摘录原文环节的词语回覆;

  ③用本人的话组织文字回覆。

  三种方式,采用第一、二种方式回覆的精确率一般会比力高。

  课外文言文的阅读理解标题问题四步调:

  第一步:快速浏览标题问题

  课外文言文阅读试题有个特点:有的标题问题选项出示了文中某些环节字词的意义,有的标题问题则提醒了文言文的次要内容。浏览标题问题有助于同窗们初步领会文言文的大请安思。所以,接到课外文言文阅读文段,起首该当快速浏览文段后的标题问题。

  第二步:细心阐发题目

  一般而言,课外文言文阅读文段城市给出题目。寄望并细心阐发文段的题目。由于大部门题目本身就归纳综合了文言文的次要内容。

  例如,在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓布局的题目归纳综合了文段的次要内容,我们看了题目就晓得文段的次要内容了。总之,细心阐发文段的题目,可使我们快速理解文言文的次要内容。

  第三步:连系正文速读全文

  课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般城市给出正文。这些正文有助于同窗们精确理解文言文的次要内容。

  所以,万万别忽略这些正文,而应连系正文速读全文。别的需要留意的是,在阅读全文的过程中,碰着“拦路虎”万万别停下来苦苦思索,而应继续阅读。总之,速读全文,不求完全读懂,能大白文章的大要意义就能够了。

  文言文与现代文比力:

  现代文(白话文)

  书面语为主

  “我手写我口”为主,亦经润色

  文法词组词序

  单字已有独立意义

  两字词为主

  句末助语词

  已、矣、乎、也...

  了、吧、啊、吗...

  标点少而简逗句为主

  《桃花源记》《酒徒亭记》《厨子解牛》《出师表》《六国论》

  鲁迅《呐喊》自序 朱自清《绿》冰心《纸船》舒乙《香港最贵的一棵树》

  限于曾进修文言的人,须有必然保守文学涵养

  一般小学生也看得懂,广传于汉文世界

  背诵为主,辅以字词拆解

  字词析解为主,辅以文法阐发

  以上内容为魔方格进修社区()原创内容,未经答应不得转载!

  发觉类似题

  “羊祜传羊祜①,泰山南城人也。世吏二千石,并以清德闻。(晋武)帝有..”

  考查类似的试题有:

  161610

  阅读下文,完成问题。鱼我所欲也(节选)一箪食,一豆羹,得之则生..

  76818

  读文答题。山水之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,..

  107674

  邹忌修八尺不足,而描摹映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与..

  105588

  阅读下面文言文,完成1~6题。先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资,..

  85810

  文言文阅读。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三..

  112262

  阅读下面的文言文,完成标题问题。燕昭王招贤燕昭王于破燕之后即位,..

  “魔方格进修社区”各栏目引见之--有奖竞答:风能电动车、卡通冰垫、射击闹钟...各类八怪七喇的工具,包罗万象,只需周末到魔方格,和同窗们拼脑力、拼命运,就无机会免费抢到这些东东。动心了吧?放松去报名吧,记得是周一到周五报名哦。

  © 2014魔方格版权所有

  最初拜候时间:2019-07-30 09:07:02